本站含成人內容，未滿 18 歲請勿前往
《全都給你》描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。讀圖速度不用固定一致。
《全都給你》整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。細節的作用要連著前後看。
動作前後可以連著讀。同一畫面可以看不只一次。換頁後可以回看前一格。
不要只記住最大的一格。視線先落在哪裡值得記錄。不熟悉的畫法可以慢慢讀。
動作省略不妨停下來想。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。
